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河南省对口升学英语语法专题复习十、动词的被动语态

动词的语态 复习要点提纲： a．理解主动语态和被动语态的概念； b．掌握被动语态的构成：助动词be+及物动词的过去分词。在不同时态中，be的形式会发生相应的变化； c．掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时的被动语态的用法； d．了解现在完成时、现在进行时、过去进行时、过去完成时、过去将来时和带有情态动词的被动语态的用法。 复习内容： 动词的语态 a．理解主动语态和被动语态的概念； b．掌握被动语态的构成：助动词be+及物动词的过去分词。在不同时态中，be的形式会发生相应的变化； c．掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时的被动语态的用法； d．了解现在完成时、现在进行时、过去进行时、过去完成时、过去将来时和带有情态动词的被动语态的用法。   被动语态的时态 构    成 例    句 一般现在时 am/is/are +过去分词 Smokers are advised to give up smoking. 一般过去时 was/were +过去分词 At least 450 years ago, corn was brought to China. 一般将来时 will/sh 阅读更多

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河南省对口升学英语语法专题复习九、动词时态

动词的时态（1——2） 动词的时态复习要点提纲： 一、常用时态分类 1、一般现在时 2、一般过去时 3、一般将来时 4、现在进行时 5、过去进行时 6、现在完成时 二、常用时态的用法 熟练掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时的用法。 理解过去完成时和过去将来时的用法。 复习内容： 掌握动词的常用六种时态 熟练掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时的用法。理解过去完成时和过去将来时的用法。 动词的时态 构    成 例    句 1. 一般现在时 用原形，第三人称单数原形加 s/es I like reading. He gets up at six o’clock every morning. 2. 一般过去时 一般动词后加ed; be的过去式was, were; do的过去式 did I worked very late last night. She was a teacher once. He did good job. 3. 一般将来时 will/shall do They will be free ne 阅读更多

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河南省对口升学英语语法专题复习八、动词之情态动词

情态动词 复习要点提纲 一、动词的分类 1、系动词 2、情态动词 3、行为动词 4、助动词 二、知识点 1、掌握系动词、行为动词、助动词和情态动词的基本用法 2、掌握情态动词的基本用法 熟练掌握情态动词can, could, may, should, will, would, must, have to和ought to的用法 掌握情态动词的另外一个很重要的用法，即表示推测 3、掌握动词的时态和语态 4、掌握助动词（be, do/does/did, have/has/had, shall/should, will/would）在句中不能独立作谓语，而是和行为动词一起构成谓语，本身没有含义，仅用于帮助行为动词构成时态、语态、否定句、疑问句和强调句等 复习内容： 动词：表示动作或状态 ① 掌握系动词、行为动词、助动词和情态动词的基本用法 a．系动词可分为状态系动词（be）；持续系动词（keep, remain, stay）；表像系动词，用来表示“看起来像的意思”（look, seem, appear）；感官系动词（feel, smell, taste, sound, feel）；变化系动词 阅读更多

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河南省对口升学英语语法专题复习七、形容词和副词

形容词和副词 复习要点提纲 一、掌握形容词和副词比较级与最高级的变化规则 二、掌握形容词和副词比较等级常用句型 原级常用的句型结构有： a．“as+形容词原级/副词原级+as”否定句可以把第一个as换成so。 b．“倍数+as+形容词原级/副词原级+as”。 比较级常用的句型结构有： a．“（倍数）+形容词比较级/副词比较级+than……”。 b．“the+比较级，the+比较级”表示“越……，越……”。 c．“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。 最高级常用的句型结构有： a．“the+（序数词）+形容词最高级/副词最高级+（单数名词）+in/of短语”表示“……是……中最……的”。 b．“one of+the+最高级+名词（复数）”结构表示“最……之一”。 三、兼有两种形式的副词 ▲close与closely close意思是“接近地”；closely 意思是“仔细地，密切地”。 ▲late 与lately late意思是“晚”；lately意思是“最近地；近来地”。 ▲deep与deeply deep意思是“深地”，表示时间和空间深度。；deeply时常表示抽象意义上的“ 阅读更多

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河南省对口升学英语语法专题复习六、连词

连词 连词复习要点提纲： 一、连词的分类 1、并列连词 2、从属连词 1）名词性从句的连词 2）定语从句的连词 3）状语从句的连词 二、连词知识点 掌握一些常用的并列连词和从属连词的基本用法； 复习内容： 连词：用来连接词与词，短语与短语或句与句。 ① 掌握一些常用的并列连词和从属连词的基本用法； 并列连词用于连接并列的单词、短语、句子和从句。如：and, or, but, yet, while等；如： He is 50 years old, but he looks young for his age.他已经五十岁了, 但他看起来年轻。 Hurry up, or you’ll be late again. 快一点，否则你又要迟到了。 My sister likes sports, while I like reading. 我姐姐喜欢运动，而我喜欢阅读。 从属连词主要引出名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句）和状语从句（时间状语从句、条件状语从句、目的状语从句等）。引出名词性从句的连词如：that, whether；引出状语从句的连词如：when, till, until, af 阅读更多

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河南省对口升学英语语法专题复习五、冠词

冠词 复习要点提纲： 一、冠词的分类 1、定冠词the 2、不定冠词a/an 3、零冠词  \ 二、知识点 熟练掌握定冠词、不定冠词、零冠词的用法 复习内容： 冠词 用在名词前帮助说明名词所指的人或事物。 熟练掌握定冠词the、不定冠词a/an和零冠词的基本用法。 ① 定冠词“the”的用法 与名词连用，表示某个或某些特定的人或事物。如： Many people come here to visit the temple. 很多人来这里参观这座寺庙。 Please hand me the book on the desk. 请把桌上的书递给我。 用于指说话双方都知道的人或事物。如： Open the window, please. 请把窗户打开。 Where are the children? They are over there. 孩子们在哪儿？他们在那边。 用于乐器名词前。如： play the piano(弹钢琴)，play the violin(拉小提琴) 用于世界上独一无二的事物及表示江、河、湖、海、山脉、群岛的名词前。如： the sun(太阳)，the moon(月亮) 阅读更多

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河南省对口升学英语语法专题复习四、介词

介词 介词复习要点提纲： 掌握常用介词的用法 复习内容： 介词 掌握一些常用介词的基本用法，如at, in, on, for, of, from, before, between, behind, beside, except, like, after, about, against, among, above, across, over, during, through, under, with, without, including, according等。 介词专项练习 （    ）66．There is a bridge ______ the river. A．above B．over C．through D．on （    ）67．Mike does his exercises _____ seven _____ the evening. A．at; in B．on; to C．by; of D．at; on （    ）68．The next meeting will take place _____ Wednesday morning. A．on B．in   C．at 阅读更多

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河南省对口升学英语语法专题复习三、数词

数词 复习要点提纲： 一、数词的分类 1、基数词 2、序数词 二、知识点 1、能熟练读出和写出基数词与序数词 2、掌握数词表示时刻、年份和日期的用法 3、掌握序数词的构成：一般情况是在基数词词尾加th 4、掌握序数词表示日期和分数的用法 5、了解英语倍数和百分数的用法 复习内容： 数词 ① 基数词：表示数目和数量 a．能熟练读出并写出1-100的基数词和序数词。另外，基数词还有thousand（千），million（百万），billion（十亿）。表示一个具体数字时，thousand, million, billion一律不用复数，如：two hundred, three million；在表示一个不确定数字时则用复数，且和of连用，如：hundreds of(成百上千)，thousands of(成千上万)，millions of(数以百万计)。 b．掌握数词表示时刻、年份和日期的用法 时刻的读法：顺读法 整点+分钟；如：8:15读作eight fifteen； 逆读法 分钟+past+整点（≤30）如7:16读作sixteen past seven，差额分钟+to+整点（>3 阅读更多

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河南省对口升学英语语法专题复习二、代词

代词 代词复习要点提纲： 一、代词的分类 1、人称代词 2、物主代词 3、指示代词 4、疑问代词 5、反身代词 6、不定代词 二、代词知识点 1、掌握人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词的用法 2、理解反身代词、不定代词的用法 3、掌握it的用法 *it句型小结：1）It is +adj. for/of sb. to do…              2)It is +no use/good doing…              3)It takes sb. some time to do…              4)动词+it +adj. +不定式或that从句              5）It is+被强调部分+that/who+句子其它部分（注意：强调人时用who) 代词复习内容： ① 掌握人称代词、物主代词、指示代词和疑问代词的基本用法；理解反身代词和不定代词的基本用法。 人称代词的用法：人称代词是用来指代人或事物的词，分为主格和宾格。人称代词在句中作主语时用其主格，作宾语时用其宾格。 人 称 第一人称 第二人称 第三人称 我 我们 阅读更多

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河南省对口升学英语语法专题复习一、名词

名词 复习要点提纲： 一、理解名词的分类 1、专有名词与普通名词 2、可数名词与不可数名词 二、名词考查知识点 1、掌握可数名词变复数的规则 2、掌握修饰可数名词和不可数名词的词 3、掌握名词的所有格 复习内容： 名词：表示人或事物的名称 ① 理解名词的分类。名词可以分为专有名词和普通名词 专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。专有名词中实词的第一个字母要大写。如：Shanghai, John, The People’s Republic of China(中华人民共和国)。专有名词如果是含有普通名词的短语，则必须使用定冠词the, 如：the Great Wall(长城)，the Yellow River（黄河），the West Lake（西湖）。如果姓氏采用复数形式，则表示该姓氏一家人（复数含义），如：the Greens（格林一家），the Smiths (史密斯一家)。 普通名词是表示人、事物及抽象概念等名称的词，如：student,man,book, foot, money, love, idea。普通名词又分为可数名词和不可数名词。 ②掌握名词的“数”和名词 阅读更多

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