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主谓一致 复习要点提纲： 掌握主谓一致的用法 复习内容： “主谓一致”是指谓语动词与主语必须在单复数上保持一致，即主语是复数，如we, they, you, people等，谓语也用复数形式，如are, were, have等；主语是单数，如I, he, she, it, Mary等，谓语要用单数形式，如am, is, was, has, works等。 在具体处理一致关系时可遵循以下三原则：意义一致、就近一致、就远一致。 ① 意义一致的原则 谓语动词为单数的情况。如： 1）由and 连接的并列成分指的是同一概念或同一个东西。如： The worker and writer is from Wuhan. 那个工人兼作家（一个人）来自武汉。 比较：The worker and the writer are from Beijing. 那位工人和那位作家（两个人）都来自武汉。 Bread and butter is a daily food in the West. 抹黄油的面包是西方人的日常食品。 2）Every … and (every)…, each …and (each)… , n 阅读更多

复合句之状语从句 复合句复习要点提纲： 掌握状语从句 时间、地点、原因、条件状语从句 了解让步状语从句常由although, though（尽管，虽然）等引导 复习内容： ① 目的状语从句 目的状语从句常由so that（为了，以便），in order that（目的在于，为了，以便）等引导，如： He got up early so that (in order that) he could catch the train. 他早早就起床了，以便他能赶上火车。 ② 结果状语从句 结果状语从句常由so…that（如此……以至于……），such…that（这样……以至于……）等引导。如： It was so hot that I didn’t fall asleep. 天气太热以至于我睡不着觉。 We left in such a hurry that we forgot to lock the door. 我们走得匆忙，都忘锁门了。 注意：结果状语从句主要考查so和such的区别，so是副词修饰形容词或副词；而such是形容词修饰名词。但是当名词前有many、m 阅读更多

复合句之表语从句和主语从句 复习要点提纲： 掌握表语从句 复习内容 表语从句放在系动词之后，一般结构是“主语＋连系动词＋表语从句”。可以接表语从句的连系动词有be, look, remain, seem等。另外，常用的还有the reason is that… 和It is because等结构。如： This is why we can get the support of the people. 这就是为什么我们能得到人民的支持。 The question seems whether we can finish the job in such a short time. 问题似乎是我们是否能在这么短的时间里完成这份工作。 The fact remains that we are behind the other classes. 实事依然是我们落后于其他班级。 The reason why he is late for school is that he missed the early bus. 为什么他上学迟到的原因是他错过了早班车。 主语从句/表语从句专项 （    ）186 阅读更多

动词之非谓语动词 复习要点提纲： 一、非谓语动词分类 1、不定式 2、ing形式 3、过去分词 二、非谓语动词的用法 1、动词不定式的结构和不定式所做的成分 1）掌握不定式作宾语、宾补、主语、表语，了解做定语、状语的用法 2）熟记常用动词不定式作宾语的动词，如decide, fail, refuse, manage, choose, hope, agree, plan, intend, pretend, promise, offer, afford, demand等 3）掌握不定式在某些动词后作宾补时省去to的用法。 在主动结构中，“四看”（see, watch, notice, observe）、“三使”（make, let, have）、“两听”（hear, listen to）、“一感觉”（feel）后+宾语+不带to的不定式。但是这些省去的to在变成被动语态后需加上to。 2、ing形式所做的成分 1）掌握ing形式做宾语的用法；理解做主语、表语的用法；了解做定语、状语、宾补的用法。 2）熟记一些常用动词的ing形式作宾语的动词，如enjoy, finish, practice 阅读更多